Entraine-toi aux dessins d'observation sur deux photos de lame histologiques mystères.
Réalise sur une feuille blanche, un dessin d'observation de chacune des deux lames de Laurent
Rappel : -Dessin grand (1 feuille A4 entière par lame), centré (trace les marges à 5 cm des 2 côtés pour les légendes),
-appliqué, soin (sans rature ni traces de gomme, traits de légendes à la règle s'arrêtant sur une même verticale)
-trait net, fin continu (critérium HB 0,5 mm, sans trou ni poils...)
-2 types de traits : trait de contours (délimitant les zones) + trait de détail (à l'intérieur de certaines zones)
-Choix du plan d'observation dessiné (joue avec le bistouri optique que constitue la microvis), ne dessine pas 2 cellules l'une sur l'autre.
-Respect des formes et des proportions (le correcteur doit reconnaitre le spz que tu dessines parmi les autres, les noyaux des cellules folliculaires ont tous la même taille mais un rayon 5 fois moindre que le noyau de l'ovocyte...)
-titre complet (type de coupe + objet + mode d'observation) + échelle (sous forme de barre)
-Légende riche et organisée
VISIONNE le diaporama de correction du dessin d'observation à l'icône Panthère
Entraine-toi aux dessins d'observation sur deux photos de lame histologiques mystères.
Réalise sur une feuille blanche, un dessin d'observation de chacune des deux lames de Laurent
Rappel : -Dessin grand (1 feuille A4 entière par lame), centré (trace les marges à 5 cm des 2 côtés pour les légendes),
-appliqué, soin (sans rature ni traces de gomme, traits de légendes à la règle s'arrêtant sur une même verticale)
-trait net, fin continu (critérium HB 0,5 mm, sans trou ni poils...)
-2 types de traits : trait de contours (délimitant les zones) + trait de détail (à l'intérieur de certaines zones)
-Choix du plan d'observation dessiné (joue avec le bistouri optique que constitue la microvis), ne dessine pas 2 cellules l'une sur l'autre.
-Respect des formes et des proportions (le correcteur doit reconnaitre le spz que tu dessines parmi les autres, les noyaux des cellules folliculaires ont tous la même taille mais un rayon 5 fois moindre que le noyau de l'ovocyte...)
-titre complet (type de coupe + objet + mode d'observation) + échelle (sous forme de barre)
-Légende riche et organisée
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Entraine-toi aux dessins d'observation sur deux photos de lame histologiques mystères.
Réalise sur une feuille blanche, un dessin d'observation de chacune des deux lames de Laurent
Rappel : -Dessin grand (1 feuille A4 entière par lame), centré (trace les marges à 5 cm des 2 côtés pour les légendes),
-appliqué, soin (sans rature ni traces de gomme, traits de légendes à la règle s'arrêtant sur une même verticale)
-trait net, fin continu (critérium HB 0,5 mm, sans trou ni poils...)
-2 types de traits : trait de contours (délimitant les zones) + trait de détail (à l'intérieur de certaines zones)
-Choix du plan d'observation dessiné (joue avec le bistouri optique que constitue la microvis), ne dessine pas 2 cellules l'une sur l'autre.
-Respect des formes et des proportions (le correcteur doit reconnaitre le spz que tu dessines parmi les autres, les noyaux des cellules folliculaires ont tous la même taille mais un rayon 5 fois moindre que le noyau de l'ovocyte...)
-titre complet (type de coupe + objet + mode d'observation) + échelle (sous forme de barre)
-Légende riche et organisée
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Rappel : -Dessin grand (1 feuille A4 entière par lame), centré (trace les marges à 5 cm des 2 côtés pour les légendes),
-appliqué, soin (sans rature ni traces de gomme, traits de légendes à la règle s'arrêtant sur une même verticale)
-trait net, fin continu (critérium HB 0,5 mm, sans trou ni poils...)
-2 types de traits : trait de contours (délimitant les zones) + trait de détail (à l'intérieur de certaines zones)
-Choix du plan d'observation dessiné (joue avec le bistouri optique que constitue la microvis), ne dessine pas 2 cellules l'une sur l'autre.
-Respect des formes et des proportions (le correcteur doit reconnaitre le spz que tu dessines parmi les autres, les noyaux des cellules folliculaires ont tous la même taille mais un rayon 5 fois moindre que le noyau de l'ovocyte...)
-titre complet (type de coupe + objet + mode d'observation) + échelle (sous forme de barre)
-Légende riche et organisée
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MAGMATISME chapitre 1 : les modes d'expression des magmas
Mercredi 17 juin
jeudi 18 juin
vendredi 19 (TP)
2020
mercredi 17 juin : -FAIRE AVANT LE COURS l'exo RAPPELS (première page du cahier d'exos) pour remobiliser les acquis de lycée
-cours de 8h30-10h30 (2h) le I
-FAIRE les exos 1, 2 (2A + 2B + 2C) et 3
-VISIONNER les liens
Jeudi 18 juin 9h-11h (2h) le II et le III
-FAIRE Les exos 4, 5 et 6
-VISIONNER les liens et documents
Vendredi 19 juin 9h-11h (2h) TP Roches magmatiques ICI en autonomie (conf de synthèse à 11h)
Poly tout-en-un chapitre 1 :
version pdf cliquer icône, version word ici
COURS INVERSE
Mercredi 17 juin
Toutes les vidéos et cailloux confinés sont intégrés au cours inversé à la bonne place et surlignés en jaune.
Les exercices d'application directe du cours en bleu, et ceux du exos du cahier d'exos en rouge sont corrigés dans le cours inversé au fur et à mesure de leur utilisation.
Remobilisation des acquis : faire l'exo RAPPELS de la page de garde du cahier d'exos qui est ici.
Introduction
I-LES TRACES DE L’ACTIVITE MAGMATIQUE
A-Les traces directes de l'activité magmatique
1-Les roches magmatiques
a-3 grands types de gisements
Lire le texte avec en parallèle la partie gauche de la première figure de la fiche de révision (donc à connaitre par coeur) ci-contre.
Comprendre l'organisation de la partie centrale de cette première figure qui vous permet pour chaque roche volcanique (en italique) ou PLUTONIQUE (majuscule) de connaitre la nature des minéraux sombres (= ferromagnésiens) ou clairs.
L'utiliser pour faire l'exercice 1 du cahier d'exos, dont le diaporama de correction est ici.
b-Un classement selon leur composition minéralogique ou chimique
α) lien entre composition chimique et minéralogique d’une roche
Lire et apprendre les noms et formules des feldspaths alcalins ou Plagioclases ce qui correspond à la seconde figure de la fiche de révision (ci-contre).
β) identification d’une roche PLUTONIQUE grâce à sa composition modale et au diagramme de Steckeisen
Visualiser le diaporama explicatif d'utilisation du diagramme de Streckeisen et de correction des exos du poly de cours, ici.
Faire les exos 2A, 2C, et 2C du poly d'exos sur le diagramme de Streckeisen qui sont ici.
γ) identification d’une roche volcanique par sa composition chimique : diagramme TAS (Total Alcalins versus Silice)
Visionner le diaporama d'utilisation du diagramme TAS et faire les exos du cours en s'aidant ici.
Faire l'exo 3 du poly d'exos sur le diagramme TAS qui est là.
c-Plusieurs roches magmatiques peuvent être associées au sein de séries magmatiques
2-Les émissions de surface issues de l’activité d’un volcan
Visionner la vidéo Maurice et Katia Krafft, une passion : la vulcanologie
Observer (et apprendre) la partie gauche de la première figure de la seconde page de la fiche de rev (ci contre)
a- Des GAZ : 90% vapeur d’eau mais aussi CO2, CO, H, HCl, S (risque pour l’Homme)
Visualiser le film sur le rôle des gaz dissous dans l'eruption ici.
b-Des laves LIQUIDES plus ou moins visqueuses, donc s’écoulant +/- loin
Faire l'exo d'application du cours dont la correction est ici
c-Des éjectas SOLIDES de différentes tailles
Visionner le caillou confiné (61) sur les scories d'Islande ici
Visionner la nuée ardente qui a emporté les époux Krafft ici
3-Les édifices volcaniques
Comprendre ce que représente un cône d'ejectat en visionnant le caillou confiné (41) sur les cônes de scories de Nouvelle Zélande ici
B-Les traces indirectes de l’activité magmatique
1-Pour les roches volcaniques : des traces de mise en place
2-Pour les roches PLUTONIQUES : des traces de chaleur
Visionner le caillou confiné (25) sur le métamorphisme de contact ici
Jeudi 18 juin
II. LA DIVERSITE DES DYNAMISMES ERUPTIFS
A-Selon les caractères physicochimiques des magmas
1-Eruptions effusives (volcans « rouges »)
Visualiser le film sur les erution hawaiennes ici.
Visionner le caillou confiné (30) sur les orgues basaltiques ici
Rajouter la légende orgues basaltiques nés de la contraction thermique de la lave lors de son refroidissement sur la fiche de rev à gauche.
2-Eruptions explosives (volcans "gris")
Visionner le caillou confiné (70) sur les coulées pyroclastiques ici
B-Selon les caractéristiques de la zone d’émission
Visionner le film sur le phréatomagmatisme ici
Visionner le caillou confiné (47) sur les bombes volcaniques et le phréatomagmatisme en Islande ici
Faire les exos 4 et 5 du cahier d'exos sur les dynamismes eruptifs qui sont ici
III. LES CONTEXTES GEODYNAMIQUES DU MAGMATISME
Suivre sur la dernière figure de la fiche de révision les 4 contectes géodynamiques du magmatismes (ci contre)
A-Le magmatisme tholéitique de dorsales
1-une mise en place par éruption fissurale en contexte de divergence
Visionner la video de formation d'un coussin de basalte ici
2-une structure de croute océanique témoignant d’une origine magmatiquer
B-Le magmatisme alcalin de point chaud
1-Un volcanisme intraplaque
2-des basaltes alcalins majoritaires mais une différenciation possible
C-Le volcanisme des zones de subduction : arc insulaire ou cordillière
1-Toute zone de subduction est accompagnée d’un arc magmatique
2-Les roches majoritaires sont des et en profondeur des GRANODIORITES
Visionner le caillou confiné (16) sur les andésites de Martinique ici
D-Le magmatisme de collision
Visionner le caillou confiné (72) sur les granites pegmatitiques (à super gros cristaux) d'anatexie continentale
IV-LA PREVENTION DES RISQUES VOLCANIQUES
Vidéo RISQUES : l'éruption du Mont Saint Helens ici
Faire les exos 6 du cahier d'exos sur les contextes et risques du magmatisme qui sont ici