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MAGMATISME chapitre 1 : les modes d'expression des magmas

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Mercredi 17 juin

jeudi 18 juin

vendredi 19 (TP)

2020

mercredi 17 juin : -FAIRE AVANT LE COURS l'exo RAPPELS (première page du cahier d'exos) pour remobiliser les acquis de lycée

                                -cours de 8h30-10h30 (2h) le I

                               -FAIRE les exos 1, 2 (2A + 2B + 2C) et 3

                               -VISIONNER les liens

Jeudi 18 juin 9h-11h (2h) le II et le III

                         -FAIRE Les exos 4, 5 et 6

                         -VISIONNER les liens et documents

Vendredi 19 juin 9h-11h (2h) TP Roches magmatiques ICI en autonomie (conf de synthèse à 11h)

Poly tout-en-un chapitre 1 :

version pdf cliquer icône, version word ici

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Fiche de révision chapitre 1 :

version pdf sur l'icône

version ppt cliquer ici

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Cahier d'exos chapitre 1

version pdf cliquer icône

ppt de correction cliquer ici

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COURS INVERSE

Mercredi 17 juin

Toutes les vidéos et cailloux confinés sont intégrés au cours inversé à la bonne place et surlignés en jaune.

Les exercices d'application directe du cours en bleu, et ceux du exos du cahier d'exos en rouge sont corrigés dans le cours inversé au fur et à mesure de leur utilisation.

Remobilisation des acquis : faire l'exo RAPPELS de la page de garde du cahier d'exos qui est ici.

Introduction

 

I-LES TRACES DE L’ACTIVITE MAGMATIQUE

 

A-Les traces directes de l'activité magmatique

 

1-Les roches magmatiques

 

a-3 grands types de gisements    

Lire le texte avec en parallèle la partie gauche de la première figure de la fiche de révision (donc à connaitre par coeur) ci-contre.

Comprendre l'organisation de la partie centrale de cette première figure qui vous permet pour chaque roche volcanique (en italique) ou PLUTONIQUE (majuscule) de connaitre la nature des minéraux sombres (= ferromagnésiens) ou clairs.

L'utiliser pour faire l'exercice 1 du cahier d'exos, dont le diaporama de correction est ici.

b-Un classement selon leur composition minéralogique ou chimique

α)  lien entre composition chimique et minéralogique d’une roche

Lire et apprendre les noms et formules des feldspaths alcalins ou Plagioclases ce qui correspond à la seconde figure de la fiche de révision (ci-contre).

β) identification d’une roche PLUTONIQUE grâce à sa composition modale et au diagramme de Steckeisen

Visualiser le diaporama explicatif d'utilisation du diagramme de Streckeisen et de correction des exos du poly de cours, ici.

Faire les exos 2A, 2C, et 2C du poly d'exos sur le diagramme de Streckeisen qui sont ici.

γ) identification d’une roche volcanique par sa composition chimique : diagramme TAS (Total Alcalins versus Silice)

Visionner le diaporama d'utilisation du diagramme TAS et faire les exos du cours en s'aidant  ici.

Faire l'exo 3 du poly d'exos sur le diagramme TAS qui est.

c-Plusieurs roches magmatiques peuvent être associées au sein de séries magmatiques

2-Les émissions de surface issues de l’activité d’un volcan

Visionner la vidéo Maurice et Katia Krafft, une passion : la vulcanologie

Observer (et apprendre) la partie gauche de la première figure de la seconde page de la fiche de rev (ci contre)

a- Des GAZ : 90% vapeur d’eau mais aussi CO2, CO, H, HCl, S (risque pour l’Homme)

Visualiser le film sur le rôle des gaz dissous dans l'eruption ici.

b-Des laves LIQUIDES plus ou moins visqueuses, donc s’écoulant +/- loin

Faire l'exo d'application du cours dont la correction est  ici

c-Des éjectas SOLIDES de différentes tailles

Visionner le caillou confiné (61) sur les scories d'Islande ici

Visionner la nuée ardente qui a emporté les époux Krafft ici

3-Les édifices volcaniques

Comprendre ce que représente un cône d'ejectat en visionnant le caillou confiné (41) sur les cônes de scories de Nouvelle Zélande ici

B-Les traces indirectes de l’activité magmatique

1-Pour les roches volcaniques : des traces de mise en place

2-Pour les roches PLUTONIQUES : des traces de chaleur

Visionner le caillou confiné (25) sur le métamorphisme de contact ici

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Jeudi 18 juin

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II. LA DIVERSITE DES DYNAMISMES ERUPTIFS

 

A-Selon les caractères physicochimiques des magmas

1-Eruptions effusives (volcans « rouges »)

Visualiser le film sur les erution hawaiennes ici.

Visionner le caillou confiné (30) sur les orgues basaltiques ici

Rajouter la légende orgues basaltiques nés de la contraction thermique de la lave lors de son refroidissement sur la fiche de rev à gauche.

2-Eruptions explosives (volcans "gris")

​​​Visionner le caillou confiné (70) sur les coulées pyroclastiques ici

​​B-Selon les caractéristiques de la zone d’émission

Visionner le film sur le phréatomagmatisme ici

​​​Visionner le caillou confiné (47) sur les bombes volcaniques et le phréatomagmatisme en Islande ici

Faire les exos 4 et 5 du cahier d'exos sur les dynamismes eruptifs qui sont ici

III. LES CONTEXTES GEODYNAMIQUES DU MAGMATISME

Suivre sur la dernière figure de la fiche de révision les 4 contectes géodynamiques du magmatismes (ci contre)

A-Le magmatisme tholéitique de dorsales

1-une mise en place par éruption fissurale en contexte de divergence

Visionner la video de formation d'un coussin de basalte ici

​2-une structure de croute océanique témoignant d’une origine magmatiquer

 

B-Le  magmatisme alcalin de point chaud

1-Un volcanisme intraplaque

2-des basaltes alcalins majoritaires mais une différenciation possible

C-Le volcanisme des zones de subduction : arc insulaire ou cordillière

 

1-Toute zone de subduction est accompagnée d’un arc magmatique

2-Les roches majoritaires sont des et en profondeur des GRANODIORITES

Visionner le caillou confiné (16) sur les andésites de Martinique ici

D-Le magmatisme de collision

Visionner le caillou confiné (72) sur les granites pegmatitiques (à super gros cristaux) d'anatexie continentale

​IV-LA PREVENTION DES RISQUES VOLCANIQUES

Vidéo RISQUES : l'éruption du Mont Saint Helens ici

Faire les exos 6 du cahier d'exos sur les contextes et risques du magmatisme qui sont ici

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